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　　图表9：2011-2020年我国财务性教育经费开销及占GDP比重（单位：亿元人民币，％）

　　图表11：2013-2020年我国城乡人均教育文化娱乐消费开销及占比（单位：元，％）

　　图表14：2013-2020年我国手机网民规划及其占网民份额（单位：万人，％）

　　图表20：2010-2021年国教育信息化工业教育系统专利揭露数量趋势（单位：件）

　　图表21：2020年教育信息化工业教育系统首要揭露专利申请人剖析（单位：％）

　　图表22：截止2021年4月我国教育信息化工业教育系统专利技能构成剖析（单位：件）

　　图表31：欧盟国家在各学段有着强有力方针和支撑数字技能使用于教育的校园份额

　　图表52：2013-2020年我国教育软件工业商场规划及增速（单位：亿元，%）

　　图表55：2010-2020年我国高校办理软件职业商场规划（单位：亿元）

　　图表75：2013-2020年全球平板电脑出货量及增加状况（单位：亿台，%）

　　图表76：2015-2020年我国平板电脑出货量及增加状况（单位：万台，%）

　　图表80：2015-2020年全球电子书阅读器销售量（单位：百万台，%）

　　图表100：2013-2019年我国网络教育商场规划与增加率（单位：亿元，％）

　　图表101：2013-2020国网络教育商场用户规划及增加状况（单位：万人，％）

　　图表112：2020年北京市高等教育根本办学条件（单位：平方米，万册，万元）

　　上世纪九十年代以来，国家施行了一系列严重工程和方针办法，为我国教育信息化开展奠定了坚实基础。现在，教育信息化已取得了较大的开展：面向全国的教育信息基础设施系统开端构成，城市和经济发达地区各级各类校园已不同程度地建有校园网并以多种方法接入互联网，信息终规矩逐渐进入乡村校园;数字教育资源不断丰富，信息化教育的使用不断拓宽和深化;教育办理信息化初见成效;网络远程教育稳步开展，为构建终身学习系统发挥了重要作用。

　　本陈述使用前瞻资讯长时间对教育信息化职业盯梢收集的一手商场数据，全面而精确地为您从职业的全体高度来架构剖析系统。陈述首要剖析了教育信息化工业开展环境;国外教育信息化开展经验总结;教育信息化建造与使用状况;各阶段教育信息化状况调研;要点省市教育信息化出资规划;教育信息化工业链开展潜力;教育信息化出资时机;教育信息化相关企业运营状况。一起，佐之以全职业近5年来全面详实的一手连续性商场数据，让您全面、精确地掌握整个教育信息化工业的商场走向和开展趋势。

　　本陈述最大的特色便是前瞻性和当令性。陈述依据教育信息化工业的开展轨道及多年的实践经验，对教育信息化工业未来的开展趋势做出审慎剖析与猜测，是教育信息化服务企业、出资企业精确了解教育信息化工业当时最新开展动态，掌握商场时机，做出正确运营与出资决策和清晰企业开展方向稀少难得的精品。也是业界第一份对教育信息化工业进行全面剖析以及相关企业进行系统剖析的重量级陈述。

　　本陈述将协助教育信息化服务企业、出资企业精确了解教育信息化工业当时最新开展意向，及早发现教育信息化职业商场的空白点、时机点、增加点和盈余点，前瞻性地掌握教育信息化工业未被满意的商场需求，构成企业杰出的可持续开展优势，有用躲避教育信息化工业的出资危险，更有用率地稳固或许拓宽相应的战略性方针商场，牢牢掌握职业竞赛的主动权。

　　智能硬件职业商场规划及细分商场剖析 传统品类商场开端下滑/

　　智能硬件商场到达343亿元，增速有所放缓，其间传统品类增速下降起伏大于新式品类，2020年传统品类和新式品类

　　智能硬件职业商场现状及开展前景剖析 未来3年商场规划将近千亿元/

　　职业剖析陈述：依据CNNIC第47次我国互联网开展陈述，到2020年12月，我国在线亿，职业开展态势杰出，进入常态化开展阶段。在

　　2021年我国教育智能硬件细分商场现状剖析 传统品类增速降幅大于新式品类【组图】